Dalamhal guru tidak dapat memenuhi ketentuan dalam melaksanakan pembelajaran dan pembimbingan paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per-minggu berdasarkan struktur Kurikulum Merdeka, guru dapat diberikan: jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh - Cara Mengisi JJM Aplikasi Dapodik Versi 2023 Kurikulum 2013 dan KTSP Tebaru. Pada versi Dapodik 2023 terbaru ini, perbaikan/ penambahan pemetaan pada setiap mata pelajaran sudah diterapkan. Tujuannya adalah memudahkan Operator Sekolah dalam mencari mata pelajaran mapel di kelompok mata pelajaran. Pengisian JJM merupakan syarat utama validasi data info PTK, khususnya bagi guru yang sudah mempunyai sertifikat pendidik. Cara Mengisi JJM Aplikasi Dapodik Versi 2023 Kurikulum 2013 dan KTSP Tebaru Pembelajaran di Aplikasi Dapodik 2023 terbagi menjadi 4 kelompok berdasarkan mata pelajaran, yaitu 1. Kelompok 1 Mapel Wajib. 2. Kelompok 2 Mapel Wajib KTSP maksimal 4 jam, K13 maksimal 2 jam. 3. Kelompok 9 Mapel Tambahan. 4. Kelompok 10 Mapel Muatan Sekolah tidak masuk dalam perhitungan beban mengajar guru. Mata pelajaran kategori kelompok 1 sudah terintegrasi secara otomatis pada menu pembelajaran Dapodik. Lebih jelasnya lihat tabel berikut ini. Berikut admin sampaikan panduan pengisian JJM Aplikasi Dapodik Versi 2023 untuk sekolah yang menerapkan KTSP atau Kurikulum 2013 K13 1. Masuk pada aplikasi Dapodik. 2. Pilih rombongan belajar > Reguler. 3. Pilih kelas untuk mengisi nama guru dan JJM. 4. Kemudian pilih pembelajaran. 5. Selanjutnya akan tampil seperti gambar di bawah ini. Keterangan PTK = Diisi nama guru yang memegang mata pelajaran tersebut. SK mengajar = No. SK pembagian tugas yang berlaku pada tahun pelajaran. Tanggal SK = Tanggal pembuatan/penetapan SK pembagian tugas guru . Jam = Jumlah jam yang di ampu didasarkan pada jam wajib K13/KTSP. Max = informasi jam wajib untuk kurikulum yang dipakai. 6. Terakhir simpan. Pengisian JJM SD KTSP Kelas Rendah Kelas 1 26 jam Kelas 2 27 jam Kelas 3 28 jam Kelas Tinggi Jumlah Jam 2 Jam Guru Kelas Jumlah jam mengajar 25 dengan ketentuan sebagai berkut Bhs Indonesia 5 Ilmu Pengetahuan Alam 4 Matematika 5 Ilmu Pengetahuan Sosial 3 Mulok 2 PJOK 4 Agama 3 Pengisian JJM SD Kurikulum 2013 Kelas tinggi 36 Kelas rendah 30 - 34 Pendidikan Agama ialah 4 Bhs Indonesia 10 Seni Budaya Ketrampilan 6 PKn 6 Matematika 6 PJOK 4 Pengisian JJM SMP KTSP Jam Wajib 32 Bahasa Indonesia 4 Bhs Inggris 4 Agama 2 PKn 2 Seni Budaya 2 Matematika 4 IPA Terpadu 4 IPS Terpadu 4 PJOK 2 Ketrampilan 2 TIK 2 Mulok Potensi Daerah 2 Muatan Lokal Bhs Daerah 2 Jam Wajib Tambahan 4 Pengisian JJM Kurikulum 2013 Bahasa Indonesis 6 Matematika 5 IPA 5 IPS 4 Pendidikan Agama 3 Seni Budaya 3 PJOK 3 Prakarya 2 PKn 3 Bahasa inggris 4 Demikian penjelasan dalam pertemuan artikel kali ini terkait Cara Mengisi JJM Aplikasi Dapodik Versi 2023 Kurikulum 2013 dan KTSP Tebaru. Jika sahabat operato masih ingin mendapatkan informasi secara detail, berikanlah komentar pada artikel di bawahnya. 4Kategori Guru yang Tidak Wajib Mengajar 24 Jam Di dalam aturan Permendikbud Nomor 4 Tahun 2022 pada poin syarat penerima tunjangan profesi, dijelaskan bahwa ada pengecualian. Pengecualian yang dimaksud berlaku khusus untuk syarat ke 6 yang berbunyi "memenuhi hubungan kerja sesuai dengan ketentuan perundang-undangan". 1035 AM CARA MENGATASI ROMBEL TIDAK MEMILIKI PEMBELAJARAN DAPODIK 2021Panduan mengatasi masalah invalid dimana rombongan belajar tidak memiliki pembelajaran pada dapodik 2021 beserta videonya agar anda bisa mengikuti dengan seksama dan MENGATASI ROMBEL TIDAK MEMILIKI PEMBELAJARAN DAPODIK 2021Cek dulu rombel yang mana invalid di dapodik dapodik 2021 anda2. Ke menu validasi selanjutnya pilih validasi lokal3. Kemudian cek invalid rombongan belajar4. Barulah anda kemenu Rombongan Belajar5. Klik reguler6. Kemudian pilih salah satu kelas7. Kemudian klik pembelajaran8. Kemudian akan muncul beberapa mata pelajaran9. Isikan mata pelajaran yang ada disekolah10. Pilih Guru pelajaran, SK, dan tanggal SK hati-hati dalam penginputan jangan sampai salah11. Jika semua nya sudah di isi kemudian anda klik simpan12. Tunggu sampai proses loading selesai13. Kemudian cek lagi di validasi lokal klik refreshMaka nantinya pemberitahuan invalid rombel akan melakukan pengisian data ada baiknya anda melengkapi dengan jadwal pembelajaran dari guru kelas, SK, mata pelajaran, jam pelajaran.
4Kategori Guru yang Tidak Wajib Mengajar 24 Jam Madih di aturan Permendikbud Nomor 4 Tahun 2022 pada poin syarat penerima tunjangan profesi, dijelaskan bahwa ada pengecualian. Pengecualian yang dimaksud berlaku khusus untuk syarat ke 6 yang berbunyi "memenuhi hubungan kerja sesuai dengan ketentuan perundang-undangan".
Apa penyebab rombel tidak terbaca di info GTK sehingga guru terbaca tidak mengajar? Masalah ini penyebabnya bukan dari kasus rombelnya. Rombel memliki validasi yang paten jadi Anda tidak bisa melakukan sinkronisasi jika rombel masih invalid. Rombel yang sudah divalidasi dan berhasil disinkronisasi maka bisa dilihat pada laman info GTK. Guru tidak terbaca mengajar karena guru tersebut tidak mengampu mata pelajaran artinya bahwa data PTK tersebut tidak diinputkan pada tabel entri data pembelajaran di rombel utama reguler maupun rombel teori, dalam hal ini meskipun guru tersebut tercatat dalam aplikasi Dapodik. GTK yang tidak memiliki jam mengajar pada rombongan belajar baik reguler maupun teori masih bisa dilakukan sinkronisasi aplikasi dapodik karena status validasinya hanya warning bukan invalid. Sebelum mengisi data pembelajaran tentunya kita harus menambahkan data rombongan belajar terlebih dahulu. Pembuatan rombongan belajar ini berlaku bagi semua jenjang. Penginputan data rombongan belajar dilakukan selambat-lambatnya setiap semester atau jika ada pembaruan. Setiap rombongan belajar yang dibentuk wajib memiliki anggota rombel. Pada Aplikasi Dapodikdasmen setiap jenjang SD, SMP, SMA, SMK, dan SLB memiliki aturan pengisian jumlah anggota rombel yang sesuai dengan ketentuan yang sudah berlaku dalam Permendikbud. Setelah rombel dibuat dan sudah memiliki anggota rombel siswa selanjutnya adalah entri data pembelajaran. Pembelajaran mencatat pembagian tugas mengajar guru pada setiap kelas. Pemetaan guru pada menu pembelajaran disesuaikan dengan SK pembagian beban jam mengajar yang telah diatur dan disepakati di sekolah. Selanjutnya adalah pengisian jadwal. Pengisian jadwal memiliki keterkaitan dengan isian pada menu prasarana, rombongan belajar dan pembelajaran. Sehingga pengisian menu jadwal sangat bergantung dari isian yang sudah diinputkan dari ketiga menu tersebut. Jika Anda sudah melakukan alur diatas dengan benar maka saharusnya GTK sudah terbaca mengajar di Info GTK. Jika Anda lihat sementara rincian pemebelajaran di Info GTK tidak ditampilkan secara otomatis alasannya untuk meringankan beban server. Untuk melihat status rombel maka cukup menekan tombol tampilkan rombel. Jika kasusnya berbeda silahkan komentar dibawah.
Mengatasipermasalahan guru yang bersertifikat pendidik yang mengajar mata pelajaran tertentu pada rombongan belajar di SMP/SMA/SMK yang sebelumnya menggunakan kurikulum 2013, kemudian menggunakan kurikulum tahun 2006 untuk memenuhi beban mengajar minimal 24 jam tatap muka per minggu.
Origin is unreachable Error code 523 2023-06-15 004207 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d76c55f6e810e94 • Your IP • Performance & security by Cloudflare
Untukalokasi jam diambil dari menu JJM Pembelajaran pada salah satu rombongan belajar dan untuk dimulai jam ke didasarkan pada urutan mata pelajaran berdasarkan jadwal di sekolah pada hari yang sudah terpilih. Baca Juga Tarik PTK SMK Online Dapodik Versi Terbaru Dengan Langkah-Langkah Terbaru Sahabat Operator Dapodikdas yang berbahagia... Dalam proses entri / input data dalam aplikasi Dapodikdas 2013/2014, kita selaku OPS mempunyai peran yang sangat vital, dikarenakan apapun data yang telah berhasil disinkronisasikan dengan server Dapodikdas 2013/2014 pusat nantinya, semuanya akan menjadi acuan dasar oleh Pemerintah dalam mengambil hampir segala kebijakan terhadap Sekolah, PTK, maupun Peserta Didik. Oleh karena itu cek & ricek sangat perlu kita lakukan terlebih dahulu sebelum proses sinkronisasi pada aplikasi Dapodikdas 2013/2014 dilakukan, demi terwujudnya satu data yang benar-benar valid dan berkualitas. Terlebih lagi, dengan banyaknya masalah-masalah yang ditemui bagi sebagian guru yang telah bersertifikat pendidik pada tahun pelajaran 2012/2013, dan memang berdasar pada aplikasi Dapodik 2012/2013, sehingga untuk memperbaiki data-data guru tersebut, Operator Sekolah harus memperbaiki pada beberapa bagian yang prosesnya tentu butuh waktu yang tidak sebentar hingga SKTP Surat Keputusan Tunjangan Profesi Dirjen Dikdas terbit. Dan tak terkecuali juga pada aplikasi Dapodikdas 2013/2014 ini akan dijadikan sebagai acuan dasar bagi PTK yang telah bersertifikat pendidik maupun yang akan mendapatkan giliran sertifikasi guru pada tahun 2014 mendatang. Oleh karena itu, berikut saya share Referensi utama artikel P2TK Dikdas Kemdikbud versi - By A. Andhin P2TK Dikdas, di antaranya tentang tugas tambahan guru yang diakui berikut jumlah jam diakui, Rombongan Belajar dengan Jam Rombel Normal untuk SD maupun SMP, FAQ Frequently Asked Questions / Daftar Kumpulan Pertanyaan dan Jawaban Yang Sering di Pertanyakan Seputar Tunjangan Profesi, Hal-hal penting terkait tunjangan profesi, serta pengumuman-pengumuman dari Dirjen Dikdas seputar Pendataan Data Pokok Pendidikan Dasar lainnya Jenis Tugas Tambahan Guru yang diakui 1. Kepala Sekolah 18 Jam 2. Wakil Kepala Sekolah 12 Jam 3. Kepala Perpustakaan 12 Jam 4. Kepala Laboratorium 12 Jam Rombongan Belajar dengan Jam Rombel Normal Rombel normal adalah Rombel yang JJM per minggu nya sesuai dengan struktur Kurikulum KTSP. Untuk membuat jam Rombel normal perlu diperhatikan hal-hal berikut 1. Pembagian mengikuti struktur kurikulum 32 jam, misalnya untuk SD 2. Diperbolehkan menambah 4 jam, dapat diisi untuk pelajaran ü Bahasa Inggris sebagai Mulok misalnya untuk DKI 2 jam ü PKN untuk Kepala Sekolah jika Kepsek memiliki kode 027’ 2 jam 3. Tidak diperbolehkan lebih dari satu Guru Kelas team teaching pada satu Rombongan Belajar ü Bahasa Indonesia 4 jam ü Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 2 Jam ü Ketrampilan Tata Boga/Tata Busana/IT 2 jam Penambahan 4 jam bisa dilakukan misalnya ü Muatan Lokal Potensi Daerah contoh PLKJ 2 jam ü IPA dan IPS menjadi 5 jam 5. Tidak diperkenankan mengurangi jam lebih kecil dari JJM menurut struktur kurikulum dan menambahkannya ke jam lain. SOLUSI PERMASALAHAN SEPUTAR SK TUNJANGAN PROFESI Penyebab Belum memiliki NUPTK atau tidak menginput NUPTK pada Dapodik NUPTK atau tanggal lahir yang diisi pada lembar info tidak sama dengan yang diinput pada aplikasi Dapodik Data belum masuk ke database P2TK data masuk ke server P2TK jika status kirim sudah BERHASIL PROSES Format tanggal berubah karena perbedaan setting waktu padacomputer Indonesia dd-mm-yyyy, USA mm-dd-yyyy Solusi ü Periksa kembali NUPTK dan Tanggal Lahir Pada Dapodik, pastikan sudah benar ü Pastikan data sudah “Berhasil Diproses” melalui manajemen pendataan ü Coba kombinasi bulan dan tanggal lahir pada password. Yyyymmdd dan yyyyddmm 2. Sudah Update Data di Dapodik namun belum muncul Perbaikannya di Lembar Info PTK Penyebab Tahapan pemrosesan data belum selesai Proses Import data ke server Dapodik gagal Belum Sinkronisasi antara Server Dapodik dengan Sever P2TK Solusi ü Baca penjelasan tentang status pengiriman di Dapodik ü Pastikan data sudah “Berhasil Diproses” melalui manajemen pendataan ü Cek kembali 2-3 hari setelah data berhasil diproses 3. NUPTK Tidak Valid pada Lembar Info Penyebab Nama pada database NUPTK berbeda dengan nama pada Dapodik NUPTK yang dientri pada Dapodik milik orang lain Solusi ü Pastikan NUPTK adalah milik anda. Referensi NUPTK yang valid ü bisa didapatkan melalui Opr. NUPTK Dinas Kab/Kota, Opr. NUPTK LPMP atau operator NUPT pusat Gedung D lantai 16 ü Jika kesalahan pada Database NUPTK ; perbaiki nama anda melalui operator NUPTK. Minta Cetak Lembar NUPTK hasil Perbaikan menggunakan aplikasi Web Browser NUPTK Bawa Lembar NUPTK tersebut ke P2TK Dikdas agar dapat disesuaikan ü Jika kesalahan pada Dapodik ; perbaiki nama anda melalui Operator Sekolah. Upload data dan tunggu hasilnya dalam beberapa hari 4. NUPTK Valid namun Data Kelulusan tidak ditemukan Penyebab NUPTK pada dapodik berbeda dengan NUPTK pada data Kelulusan Cek di SK TP Tahun lalu NUPTK pada Data Kelulusan menggunakan NUPTK Sementara 9999XXX, 9000XXXX, 9898XXXX Mutasi antar Kementerian dari Luar Kemdikbud Mutasi antar Jenjang dari Luar Dikdas Solusi ü Perbaiki NUPTK pada data kelulusan oleh operator Tunjangan ü Jika mutasi dari Luar Dikdas atau Luar Kemdikbud, harus diinput kelulusannya oleh operator Tunjangan Dinas Kab/Kota. ü Pengelola pusat akan melakukan verifikasi dari kelulusan tersebut sebelum bisa diajukan penerbitan SK TP nya. Bawalah berkas-berkas lengkap ke Dinas Pendidikan Kab/Kota, diantaranya b. Sertifikat yang sudah dilegalisir c. Foto copy kartu NUPTK/NRG d. Dan berkas pendukung lain 5. NUPTK Valid namun Data Kelulusan Milik Orang Lain Penyebab NUPTK anda dipakai oleh orang Lain Solusi ü Segera Laporkan ke dinas setempat operator tunjangan dengan membawa bukti bahwa NUPTK milik anda. ü Operator akan mengusulkan perbaikan data kelulusan orang lain yang menggunakan NUPTK data anda ke pusat melalui aplikasi Tunjangan. Proses ini akan memakan waktu beberapa hari ü Jika anda belum memiliki NRG, laporkan juga agar dapat diusulkan NRG nya ke operator tunjangan profesi 6. Jumlah Jam Mengajar Kosong Penyebab Belum melakukan mapping Rombel penugasan Guru mengajar pada Rombel pada aplikasi Dapodik Solusi ü Perbaiki data melalui operator Sekolah ü Pastikan Isian mata pelajaran dan JJM sudah Benar 7. JJM Ada namun JJM Liner Kosong Penyebab Data kelulusan tidak ditemukan sehingga tidak diketahui Bidang Studi Sertifikasi yang diambil lihat Solusi No. 4 Mata pelajaran yang diajarkan tidak sesuai dengan Bidang studi sertifikasi. Pelajari Lampiran mengenai Matapelajaran yang linier dengan Bidang Studi Serifikasi Solusi ü Jika kesalahan karena pengisian mata pelajaran, perbaiki data anda di Dapodik. Jika kenyataanya memang demikian, usahakan mengajar mata pelajaran yang sesuai. 8. JJM Rombongan Belajar Tidak Normal Penyebab Jumlah Jam Mengajar dalam Rombel melebihi ketentuan Solusi Perbaiki mapping penugasan dalam Rombel agar sesuai dengan Kurikulum KTSP lihat lampiran tentang JJM Rombel Normal 9. Sudah SK namun Gaji Pokok Tidak Sesuai PNS-DAU Penyebab Kesalahan pengisian Riwayat Gaji Berkala pada Dapodik Solusi ü Perbaiki data Riwayat Gaji Berkala pada aplikasi Dapodik ü Laporkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota agar ada penyesuain Tunjangan. Gaji pokok yang digunakan ada yang sesuai dengan SK KGB per Desember 2012. Bawalah berkas yang dibutuhkan, diantaranya a. SK Gaji Berkala per Desember 2012 b. Sertifikat yang sudah dilegalisir c. Fotocopy kartu NUPTK/NRG d. Dan berkas pendukung lain ü Sesuai dengan diktum pada SK –TP bahwa Kepala Dinas berhak melakukan perbaikan jika ada kesalahan pada SK dengan menyertakan berkas berkas yang sah, sehingga tidak perlu perbaikan SK. 10. Sudah SK namun Gaji Pokok Tidak Sesuai PNS-DEKON Penyebab Kesalahan pengisian Riwayat Gaji Berkala pada Dapodik Solusi ü Perbaiki data Riwayat Gaji Berkala pada aplikasi Dapodik ü Laporkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota agar ada penyesuaian Tunjangan. Gaji pokok yang digunakan ada yang sesuai dengan SK KGB per Desember 2012. Bawalah berkas yang dibutuhkan, diantaranya a. SK Gaji Berkala per Desember 2012 b. Sertifikat yang sudah dilegalisir c. Fotocopy kartu NUPTK/NRG d. Dan berkas pendukung lain ü Dinas Kab/Kota mengajukan penyesuaian gaji Pokok melalui aplikasi Tunjangan 11. Sudah SK namun Gaji Pokok Tidak Sesuai NON PNS-DEKON Penyebab Data Inpassing Tidak valid bukan dari isian Dapodik, namun data inpassing dari Biro Kepegawaian Solusi ü Lakukan update data pada dapodik. Isikan data riwayat gaji berkala dengan benar jika non PNS dan sudah inpassing isilah sebagaimana isian Golongan dan Masakerja PNS namun status tetap Non PNS ü Laporkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota agar ada penyesuaian Tunjangan. Gaji pokok yang digunakan ada yang sesuai dengan SK Inpassing. Bawalah berkas yang dibutuhkan, diantaranya c. Sertifikat yang sudah dilegalisir d. Fotocopy kartu NUPTK/NRG e. Dan berkas pendukung lain ü Dinas Kab/Kota mengajukan penyesuaian gaji Pokok melalui aplikasi Tunjangan 12. Sudah SK namun Tempat Tugas bukan Sekolah Induk Penyebab Kesalahan mengisi sekolah induk pada Dapodik Solusi ü Pada umumnya tidak masalah dengan Pencairan tunjangan sepanjang ada Surat Keterangan dari Sekolah yang tercantum dalam SK bahwa ybs. mengajar di sekolah tersebut. ü Jika dipermasalahkan maka dapat mengajukan perbaikan SK melalui Operator Tunjangan Dinas Kab/Kota 13. Sudah SK namun NUPTK, NRG dan Rek. Bank milik orang lain Penyebab Data kelulusan menggunakan NUPTK orang lain Solusi ü Laporkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota. Bawalah berkas yang dibutuhkan ü Dinas Kab/Kota mengajukan pembatalan SK agar dapat diperbaiki data kelulusannya. ü Setelah pembatalan disetujui pusat, operator Dinas Kab Kota akan melakukan perbaikan data kelulusan. ü Operator Dinas akan mengajukan SK baru untuk ybs. 14. Data sudah memenuhi syarat, namun SK tak kunjung Terbit Penyebab Solusi ü Tanyakan pada operator apa status dokumen anda Jika status masih edit, kemungkinan masih ada kekurangan data anda, diantaranya a. Masa Kerja dan Golongan tidak diisi b. Status Kepegawaian tidak diisi c. No Rekening Bank belum ada e. NUPTK di data kelulusan menggunakan NUPTK orang Lain ü Perbaiki isian Masa kerja, Golongan pada aplikasi Dapodik ü Jika menggunakan Rekening dari Pusat, tanyakan kepada operator pusat yang mengurus pembukaan rekening FAQ FREQUENTLY ASKED QUESTIONS / DAFTAR KUMPULAN PERTANYAAN DAN JAWABAN YANG SERING DI PERTANYAKAN SEPUTAR TUNJANGAN PROFESI 1. Mata pelajaran apa saja yang diakui di Sekolah Dasar SD Pembagian Jam Mengajar di SD yang diakui contoh ü Mulok Tambahan Bahasa Inggris 2 jam ü Free 3 jam biasanya diambil kepala sekolah mengajar PKN 2. Mata pelajaran apa saja yang diakui di Sekolah Menengah Pertama SMP Pembagian Jam Mengajar di SMP yang diakui contoh c. Bahasa Indonesia 4 jam d. Bahasa Inggris 4 jam i. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 2 Jam j. Ketrampilan Tata Boga/Tata Busana/IT 2 jam l. Free 4 jam bisa diambil untuk menambah di beberapa pelajaran 3. Bolehkah Guru dengan Sertifikasi Guru Kelas mengajar Bidang Studi karena kehabisan Rombel ? Pada hakekatnya tidak ada larangan, namun tunjangan profesinya tidak akan diberikan, karena Guru Kelas harus memegang Kelas. Dikecualikan untuk Kepala Sekolah. 4. Bagaimana dengan pelajaran Muatan Lokal. Apa saja yang diakui ? Mata pelajaran muatan lokal yang diakui adalah muatan lokal yang menjadi keputusan resmi pemerintah daerah setempat. Misalnya untuk DKI Jakarta yang diakui untuk SD adalah PLBJ dan Bahasa Inggris. Namun untuk PLBJ menjadi kewajiban Guru Kelas, sehingga hanya Bahasa Inggris yang dapat diakui sebagai mata pelajaran muatan Lokal. Sedangkan untuk SMP, karena bahasa Inggris sudah menjadi Mapel utama, maka tidak dapat masuk ke dalam Muatan Lokal. 5. Bagaimana memasukkan Guru BK pada dapodik yang benar ? Guru Bimbingan dan Konseling harus tetap dimasukkan ke dalam Rombel dengan perhitungan jumlah jam sebagai berikut JJM =Jumlah Murid dalam rombel/150 x 24 jam Contoh Jumlah murid 40 Maka JJM = 40/150 x 24 = 6 jam untuk 1 rombel JJM BK tidak akan merusak JJM Rombel sehingga tidak akan mempengaruhi ketidaknormalan Rombel. 6. Pelajaran apa saja yang dapat lintas Jenjang ? Sepanjang dalam satu rumpun maka pelajaran tersebut akan diakui linieritasnya. Misalnya Penjas untuk SD, SMP dan SMA. 7. Bagaimana jika Guru menambahkan jam mengajar di luar DIKDAS ? Sepanjang memenuhi syarat linieritas, maka Guru di SD/SMP dapat menambah jam mengajar di jenjang lain SMP/SMA/SMK/MA/MI/MTs. Laporkan ke Dinas Pendidikan setempat dengan membawa berkas lengkap seperti ü Fotokopi Sertifikat yang sudah dilegalisir ü Fotokopi Kartu NUPTK/NRG Selanjutnya operator dinas akan mengajukan penambahan jam di luar Dikdas ke Pusat melalui aplikasi tunjangan. Operator pusat akan melakukan verifikasi sebelum mengabulkan permohonan 8. Bagaimana proses mutasi dari jenjang lain DIKMEN/PAUD DAU ? Lapor ke dinas Pendidikan setempat dengan membawa ü Fotokopi Sertifikat yang sudah dilegalisir ü Fotokopi Kartu NUPTK/NRG ü Dokumen lain yang diperlukan Selanjutnya operator dinas melakuan insert data kelulusan melalui aplikasi tunjangan. Jika disetujui maka data kelulusan akan muncul pada daftar kelulusan di aplikasi tunjangan 9. Bagaimana proses mutasi dari jenjang lain DIKMEN/PAUD DEKON ? Lapor ke dinas Pendidikan setempat dengan membawa ü Fotokopi Sertifikat yang sudah dilegalisir ü Fotokopi Kartu NUPTK/NRG ü Dokumen lain yang diperlukan Selanjutnya operator dinas melakuan insert data kelulusan melalui aplikasi tunjangan. Berkas dilengkapi dengan Surat Keterangan tidak dibayarkan Tunjangannya oleh DIKMEN/PAUD diserahkan ke P2TK Dikdas. Jika disetujui maka data kelulusan akan muncul pada daftar kelulusan di aplikasi tunjangan. 10. Bagaimana proses mutasi dari kementerian lain misal Kemenag ? Lapor ke dinas Pendidikan setempat dengan membawa ü Fotokopi Sertifikat yang sudah dilegalisir ü Fotokopi Kartu NUPTK/NRG jika ada ü Surat Keterangan Pemberhentian Tunjangan dari Kementerian asal ü Dokumen lain yang diperlukan Selanjutnya operator dinas melakukan insert data kelulusan melalui aplikasi tunjangan. Berkas lengkap dikirimkan ke Pengelola Pusat P2TK Dikdas. Pusat akan melakukan verifikasi data kelulusan. Jika disetujui maka data kelulusan akan muncul pada daftar kelulusan di aplikasi tunjangan 11. Bagaimana proses pengusulan SK TP Guru Inklusi ? Karena Tugas Guru inklusi belum diakomodir oleh Aplikasi Dapodik maka untuk sementara ini penanganannya dapat melalui operator Tunjangan di Dinas Pendidikan Setempat dengan membawa berkas berkas lengkap. Selanjutnya operator akan melakukan input data melalui aplikasi tunjangan. 12. Bagaimana dengan Guru-guru yang mengajar di Sekolah ex-RSBI ? JJM Rombel RSBI tetap diakui sampai semester 2 Tahun ajaran 2012-2013. Yaitu sebanyak 42 jam per minggu. 13. Bagaimana kelulusan yang belum memiliki NRG, apakah bisa terbit SK TP nya ? Sesuai dengan PP 74 bahwa NRG adalah salah satu syarat menerima tunjangan profesi, maka kelulusan yang belum NRG tidak dapat di bayarkan tunjangan sertifikasinya. Bagi guru-guru yang belum memiliki NRG, P2TK akan mengusulkan NRG nya ke Pusbangprodik, namun masalah yang dihadapi adalah masih banyaknya kelulusan yang menggunakan NUPTK Sementara. Oleh karena itu penting bagi operator Dinas untuk memperbaiki kelulusan yang masih menggunakan NUPTK Sementara agar dapat diusulkan NRG nya 1. Lulusan tahun 2006-2010 Operator kabupaten/kota perbaiki nuptk yang ada pada ü data kelulusan di sim tunjangan ü Fotokopi Sertifikat yang sudah dilegalisir ü Fotokopi Kartu NUPTK/NRG jika ada ü Dokumen lain yang diperlukan 2. Lulusan tahun 2011-2012 dan PPG ü Fotocopy sertifikat dan data kelulusan ü Pengelola tunjangan profesi kab/kota merekap datanya dan mengusulkan ke BPSDMPK dan PMP gedung D Lt. 14 senayan 3. Guru mutasi dari kementerian lain yang belum memiliki NRG pengajuan NRGnya tetap melalui kementerian asal. 14. Bagaimana untuk Guru/Pengawas yang menjadi tidak aktif wafat, pensiun, cuti, dll di tengah semester ? 1. Operator tunjangan menonaktifkan peserta sertifikasi pada data kelulusan NRG melalui aplikasi tunjangan profesi 8080 2. Perbaiki data golongan, masa kerja golongan dan tanggal pensiun/meninggal pada data kelulusan. 3. Dokumen yang dibawa disesuaikan dengan kebutuhan kab/kota. 15. Apakah Team Teaching masih diperbolehkan ? Tidak boleh, karena permen 39 tahun 2009 telah berakhir bulan juli 2011, perpanjangan pasal 5 yang mengatur beban kerja guru yang dituangkan dalam Permendiknas no 30 tahun 2011 telah berakhir bulan desember 2011. 16. Kepala Laboratorium ada berapa orang ? Kepala lab ada 1 untuk satu laboratorium. PENGUMUMAN PENTING 1. Kepada Penerima SK Tunjangan Profesi yang sudah menerima SK untuk tidak mengurangi jumlah jam pelajarannya kepada Guru lain dengan maksud agar dapat meloloskan Guru Lain tersebut karena akan mendapatkan konsekuensi sebagai berikut a. Akan dibatalkan SKTP nya dan tidak akan dibayarkan untuk periode berikut karena sudah tidak lagi memenuhi syarat untuk menerima tunjangan b. Dituntut untuk mengembalikan Tunjangan yang telah diterima ke kas Negara 2. Kepada Operator Sekolah untuk tidak melakukan manipulasi data dengan maksud untuk meloloskan Guru menerima Tunjangan Profesi, seperti a. Membuat Rombongan Belajar Palsu b. Memasukkan jumlah Wakil Kepala Sekolah lebih dari ketentuan c. Memasukkan Tugas Tambahan Palsu dengan maksud menambah jam Karena kami akan melakukan evaluasi setiap saat dan akan memberikan sanksi berupa pembekuan tunjangan untuk periode berikutnya. 3. Hendaknya Guru dan Pengawas yang bermasalah dalam penerbitan SK Tunjangan Profesi lebih mengutamakan layanan oleh operator Dinas Kabupaten/Kota karena segala permasalahan dapat diselesaikan oleh Dinas Kabupaten Kota seperti a. Perbaikan NUPTK Sementara 9999xxx, 9000xxx, 9898xxx c. Mutasi Jabatan Guru ke Pengawas dan sebaliknya d. Mutasi ke Jenjang Lain e. Mutasi dari Jenjang Lain ke DIKDAS f. Mutasi dari kementerian Lain g. Penambahan Jam Mengajar di luar DIKDAS Semoga artikel ini benar-benar dapat bermanfaat positif bagi saya pribadi, Rekan-rekan OPS, serta para Pengunjung semuanya. Amiin... Selamat bertugas dan terimakasih… Salam satu data berkualitas...!
PedomanPenghitungan Beban Kerja Guru 11 BAB III PEMENUHAN BEBAN KERJA A. Alternatif Pemenuhan Guru yang tidak memenuhi kewajiban mengajar 24 jam tatap muka per minggu dapat memilih alternatif pemenuhan kewajiban mengajar seperti berikut ini. 1. Mengajar pada sekolah lain, pendidikan terbuka, dan kelompok belajar. a.
Salah satu hal yang berbeda di dalam struktur kurikulum merdeka adalah penggabungan Mata Pelajaran Seni Budaya dengan Mata Pelajaran Prakarya. Penggabungan kedua mata pelajaran tersebut tentunya memberikan pengaruh terhadap pembagian jam mengajar. Bagi sekolah yang memiliki salah satu guru dari kedua mata pelajaran itu dengan sangat mudah dapat mememnuhi jam mengajarnya. Demikian juga bagi sekolah besar yang memiliki kelas paralel yang banyak dengan penggabungan kedua mata pelajaran tersebut tidak berpengaruh besar terhadap pemenuhan jama mengajar. Lain halnya pada sekolah kecil dan memiliki guru Seni Budaya dan guru Prakarya akan menemui kesulitan utuk mengaturnya. Mata pelajaran Seni dan Prakarya diajarkan hanya oleh satu orang guru apakah guru Seni Budaya ataukah guru Prakarya yang mengajarkannya. Guru yang mengajarkan Mata Pelajaran Seni dan Prakarya harus memilih minimal satu pilihan baik di bidang seni Seni musik, seni rupa, seni theater dan seni tari dan atau Prakarya Rekayasa, budidaya, kerajinan dan pengolahan Dalam hal masih terdapat guru yang belum terpenuhi jam mengajarnya akibat terjadi prubahan struktur kurikulum merdeka maka guru tersebut diberi tugas sebgai koordinator projek. Setiap koordinator akan mendapatkan tambahan jam equivalen degan 2 dua jam per rombongan belajar. Maksimal robongan belajar untuk setiap koordinator adalah tiga rombongan belajar utuk satu tema projek. Karenanya guru Seni Budaya dan guru Prakarya tidak perlu risau akan keterpenuhan jam mengajarnya akibat perubahan struktur dalam kurikulum merdeka. Bagi sekolah kecil pengaturannya dapat berupa pembagian mengajar berdasarkan jenjang. Misalkan jenjang kelas 7 mata pelajaran Seni dan Prakarya diajarkan oleh guru Prakarya. Demikian juga untuk jenjang kelas 8 mata pelajaran Seni dan Prakarya diajarkan oleh guru yang berlatar belakang guru Seni Budaya. Dengan cara seperti ini semua guru akan terpenuhi jam mengajarnya. DISCLAIMER Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini. Laporkan Penyalahgunaan

04 Tidak Mengenal Adanya Ujian. 0.5 1 Teacher = 12 Students. 0.6 Sistem Pendidikan di Finlandia Cukup 5 Sesi Pembelajaran Per Hari. 0.7 Sekolah Formal Dimulai di Usia 7 Tahun. 0.8 Metode Pembelajaran " Permainan Interaktif" Mendominasi Hingga Jenjang SMA. 0.9 Semua Guru di Finlandia Dibiayai Negara untuk Meraih Gelar Master.

– Cara Input Jam Mengajar Guru TIK dan BK di Dapodik Cara memasukkan Guru TIK dan Guru BK di dapodik 2021 agar terbist SKTP dan bisa mendapatkan Tunjangan sertifikasi guru. Sahabat edukasi dimanapun berada, pada kesempatan kali ini saya akan membahas mengenai tata cara untuk bisa memasukkan data guru TIK dan Guru bimbingan konseling BK kedalam aplikasi dapodik versi terbaru serta cara untuk melakukan input jam mengajarnya kedalam aplikasi dapodik agar bisa terbaca mengajar sebanyak 24 jam pelajaran sehingga data menjadi valid diinfo GTK dan bisa menerimakan tunjangan sertifikasi guru. Sahabat guru dan para operator dapodik sekolah yang berbahagia, mendapatkan tunjangan profesi guru tentunya sangat di harapkan oleh semua guru khususnya guru yang sudah mendapatkan sertifikat pendidik. Apalagi jika jalur Pendidikan yang di tempuh telah memberikan hasil untuk guru bisa mendapatkan sertifikat pendidik. Siapa sih yang tidak mau mendapatkan tunjangan sertifikasi guru ???? Semua guru pastinya sangat ingin untuk bisa mendapatkan tunjangan sertifikasi guru, apa lagi saat ini untuk bisa mendapatkan tunjangan profesi guru mak seorang guru wajib telah memiliki sertifikast pendidik dan juga wajib memiliki jumlah jam mengajar minimal 24 jam di dalam aplikasi dapodik. Perlu juga di pahami bahwa jumlah mengajar minimal 24 jam yang dimaksud disini untuk bisa mendapatkan tunjangan profesi guru ialah jumlah mengajar yang linear dengan bidang study yang ada pada ijazah sertifikat pendidiknya. Jadi sebagai contoh jika seorang guru telah bersertifikat pendidik sebagai guru TIK namun mengajar mata pelajaran seni budaya sebanyak 24 jam maka itu dinamakan dengan jam mengajar yang tidak linear atau tidak sesuai dengan bidang study yang ada di ijazah atau di sertifikat pendidik. Namun perlu dipahami juga bahwa saat ini ada guru yang mengajar dengan jenis mata pelajaran yang berbeda antara di sertifikat pendidik dengan yang diajarkan di sekolah namun ternyata di anggap sebagai jam mengajar yang linear. Iya, hal itu memang benar bisa terjadi dengan catatan kode mapel sertifikasinya dianggap linearitas dengan apa yang akan di ajarkan. Sebagai contoh guru IPA jenjang SMP selain dapat mengajar mata pelajaran IPA maka ia juga dapat mengajar mata pelajaran prakarya dan itu dianggap linear karena kode sertifikasi IPA linear dengan kode sertifikasi prakarya. Contoh lain ialah guru seni budaya yang sudah bersertifikast pendidik juga bisa mengambil jam mengajar prakarya sebagai jam mengajar tambahan dan itu pun dianggap linear karena kode sertifikasi seni budaya linear dengan kode sertifikasi prakarya. Lantas bagaimana dengan Guru TIK dan juga Guru BK agar bisa mendapatkan tunjangan sertifikasi dan bisa mengajar dengan jumlah jam mengajar 24 jam ??? Nah, untuk masalah ini maka postingan ini akan memberikan penjelasan mengenai bagaimana cara agar guru BK dan guru TIK dapat memperoleh tunjangan sertifikasi dan bisa terbaca memiliki jumlah jam mengajar 24 jam di dalam aplikasi dapodik. Postingan ini sengaja saya buat sebagai bahan referensi bagi guru dan juga bagi operator dapodik sekolah sebab saya pun pernah mengalami masalah ini dan karena masalah ini sudah bisa untuk saya atasi maka disini saya akan membagikan pengalaman mengenai bagaimana cara untuk melakukan penginputan data guru BK dan guru TIK yang benar di dalam aplikasi dapodik sehingga data sertifikasinya bisa valid dan terbaca mengajar sebanyak 24 jam pelajaran. Sebenarnya Guru TIK memiliki posisi yang sama dengan guru bimbingan konseling BK yakni bukan sebagai guru mata pelajaran melainkan posisinya ialah sebagai guru bimbingan yang harus membimbing siswa di sekolah. Menurut peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan yang terbaru guru TIK kedudukannya sama dengan dengan GURU BK, yaitu membina dan membimbing siswa minimal 150 orang siswa yang ekuivalen dengan 24 jam, jumlah minimal 150 orang siswa ini diperlukan agar tunjangan profesinya bisa dibayarkan. Jadi dalam hal ini bagi guru TIK dan juga guru BK yang ingin memiliki jam mengajar sebanyak 24 jam mengajar di dalam aplikasi dapodik maka jumlah siswa yang ada di sekolahnya harus minimal ada 150 siswa. Jadi sekali lagi disini harus di pahami bahwa guru BK dan guru TIK statusnya bukan sebagai guru mapel melainkan sebagai guru bimbingan sehingga ia harus dapat membimbing siswa minimal sebanyak 150 siswa untuk bisa di anggap setara mengajar 24 jam. Lantas bagaimana cara penginputan data pembelajaran Guru TIK atau Guru BK di dalam aplikasi dapodik agar bisa terbaca memiliki jumlah jam mengajar sebanyak 24 jam ??? Baiklah berikut ini langkah-langkah yang harus di kerjakan oleh operator dapodik sekolah untuk melakukan penginputan data pembelajaran guru BK dan guru TIK di dalam aplikasi dapodik agar bisa mendapatkan tunjangan sertifikasi dan SKTP bisa terbit. LANGKAH-LANGKAH INPUT DATA PEMBELAJARAN GURU BK DAN GURU TIK DI APLIKASI DAPODIK TERBARU 1. Pastikan jumlah minimal siswa yang akan di bimbing adalah 150 siswa Setara dengan mengajar 24 jam 2. Pastikan status guru TIK dan guru BK di dapodik sudah benar, yaitu – Jika dia adalah guru TIK maka isian pada jenis PTK di aplikasi dapodik ialah harus Guru TIK bukan sebagai guru mapel – Jika dia adalah guru BK maka isian pada jenis PTK di aplikasi dapodik ialah harus Guru BK bukan sebagai guru mapel 3. Selanjutnya untuk penginputan jam mengajar maka silahkan anda input jam mengajarnya di semua rombel, dengan cara sebagai berikut sebagai contoh disini adalah guru TIK – Pilih rombel, lalu klik pembelajaran – Pada edit pembelajaran klik “Tambah” – Selanjutnya pilih “Matpel Tambahan” lalu klik “simpan dan lanjutkan” – Kemudian akan muncul informasi yang harus diisi seperti tampak pada gambar di bawah ini – Pada kolom pilihan mata pelajaran silahkan anda pilih bimbingan dan konseling/konselor untuk guru BK dan teknologi informasi dan komunikasi untuk guru TIK jadi sesuaikan dengan data guru yang bersangkutan – Pada kolom nama mata pelajaran isikan sesuai nama mata pelajarannya teknologi informasi dan komunikasi atau bimbingan dan konseling/konselor – Pada kolom SK mengajar isikan sesuai nomor SK mengajar yang telah di buat oleh sekolah – Pada kolom PTK silahkan pilih nama PTK yang akan mengajar atau yang akan memberi bimbingan – Pada kolom tanggal SK silahkan anda isikan sesuai tanggal SK yang ada pada SK mengajar dari sekolah – Pada kolom jam mengajar perminggu silahkan isikan nol 0 – Terakhir silahkan klik “Simpan dan tutup” – Maka Akan terlihat hasilnya seperti pada gambar di bawah ini 4. pada langkah nomor 3 silahkan anda lakukan kembali pada semua rombel yang ada di dalam aplikasi dapodik jadi jika ada 6 rombel yang aktif maka lakukan pengisian jam mengajarnya di 6 rombel tersebut 5. jika semua sudah terisi dengan benar sesuai panduan di atas, maka jangan lupa untuk melakukan sinkronisasi dapodik agar data yang telah diinputkan dapat terkirim ke server pusat. Demikianlah informasi mengenai langkah-langkah untuk melakukan penginputan data pembelajaran bagi guru BK dan guru TIK ke dalam aplikasi dapodik versi terbaru sehingga data pembelajaran dapat terbaca 24 jam dan guru yang bersangkutan dalam hal ini guru BK dan guru TIK bisa mendapatkan tunjangan sertifikasi serta datanya dapat valid di info GTK. Semoga informasi ini bisa bermanfaat baik untuk guru TIK dan juga guru BK mapun yang tak kalah pentingnya ialah bagi para operator dapodik sekolah yang mungkin masih kesulitan dalam melakukan penginputan data pembelajaran bagi guru BK dan guru TIK. Demikian informasi “Cara Input Jam Mengajar Guru TIK dan BK di Dapodik” Terima kasih sudah berkunjung. Apabila artikel “Cara Input Jam Mengajar Guru TIK dan BK di Dapodik” ini bermanfaat, silahkan Klik LIKE dan SHARE kepada teman-teman yang lain. TranslatePDF. MATERI 1 Pengertian Belajar dan Pembelajaran menurut beberapa teori 1. Teori Behavioristik Menurut teori behavioristik, adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon. Dengan kata lain, belajar merupakan bentuk perubahan yang dialami siswa dalam hal kemampuannya untuk bertingkah laku Cara Mengisi JJM Jumlah Jam Mengajar Guru SD – Pada artikel kali ini kami akan memberikan ringkasan informasi yang membahas tentang Cara Mengisi Jumlah Jam Mengajar atau artikel ini kami juga akan menyajikan langkah – lagkah dan penjelasan tentang Cara Mengisi Jumlah Jam Mengajar atau JJM yang dapat teman – teman lihat dengan dunia pendidikan terutama pada administrasi atau pengisian data pada Data Pokok Pendidikan Dapodik ada istilah yang mungkin sering sekali didengar, yaitu JJM atau JJm itu JJM mari kita simak terlebih dahulu apa itu juga Contoh Proposal Workshop Kegiatan GuruBaca juga Perhitungan Tugas Dan Beban Kerja GuruPengertian JJM JJM atau JJM Rombel yang memiliki kepanjangan Jumlah Jam Mengajar ini merupakan jumlah dari jam mengajar seorang guru pada mata pelajaran tertentu pada suatu rombongan belajar atau jenjang dalam satuan membuat Aplikasi Versi terbaru untuk melakukan pengisian data jumlah jam mengajar dengan tujuan agar lebih memudahkan operator sekolah dalam mencari mata pelajaran yang ada di kelompok mata data info guru dan tenaga kependidikan GTK, salah satu faktor penentu kevalidannya adalah pengisian jumlah jam mengajar. Apabila pengisian data jumlah jam mengajar tidak sesuai dengan ketentuan maka akan mempersulit keluarnya SK dari tersebut tentu akan membuat operator sekolah menjadi sangat kewalahan, karena operator sekolah akan menjadi orang yang paling dicari ketika ada ketidaksesuaian dalam pengisian data jumlah jam untuk mencegah terjadinya hal yang tidak diinginkan, sudah seharusnya bagi teman – teman yang akan melakukan pengisian jumlah jam mengajar dengan memperhatikan Panduan Pengisian Jumlah Jam Mengajar di Aplikasi Dapodikdasmen baik itu untuk KTSP ataupun untuk Kurikulum juga Agenda Harian Guru SD Dan SMPPanduan Pembagian Jumlah Jam MengajarDalam panduan pengisian jumlah jam mengajar pada umumnya langkah – langkahnya sama, hanya saja pembagian jumlah jam mengajarnya dibedakan pada Sekolah Dasar yang menggunakan KTSP dan menggunakan Kurikulum masuk dalam langkah – langkah mengisi jumlah jam mengajar, ada baiknya kita mengetahui terlebih dahulu panduan dari pengisian jumlah jam keseluruhan yang digunakan, baik dalam KTSP maupun Kurikulum ini bertujuan agar ketika melakukan pengisian data jumlah jam mengajar, bisa disesuaikan dengan jam wajib pembelajaran yang telah ditentukan di satuan pedoman pembagian jumlah jam mengajar wajib pada kurikulum KTSP dan kurikulum juga Program Tahunan Dan Program Semester Guru SDKurikulum KTSP SD/ MIUntuk Kelas RendahKelas 1 26 jam pembelajaranKelas 2 27 jam pembelajaranKelas 3 28 jam pembelajaranUntuk Kelas Tinggi Jumlah Jam Wajib 32 jamDibagi menjadiAgama Islam 2Pendidikan Kewarganegaraan 2Bahasa Indonesia 4Matematika 4Bahasa Inggris 4Ilmu Pengetahuan Alam IPA 4Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 4Seni Budaya 2Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 2Teknologi informasi dan komunikasi TIK 2Muatan Lokal Bahasa Daerah 2Kurikulum 2013 SD/ MIUntuk Kelas Rendah 30 – 34 jam pembelajaranUntuk Kelas Tinggi Jumlah Jam Wajib 38 jam pembelajaranDibagi menjadi Mapel Pendidikan Agama 3Mapel Pendidikan dan Kewarganegaraan 3Mapel Bahasa Indoesia 6Mapel Matematika 5Mapel Ilmu Pengetahuan Alam IPA 5Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 4Mapel Bahasa Inggris 4Mapel Seni Budaya 3Mapel Pendidikan Jasmani, Olah raga, dan Kesehatan 3Mapel Prakarya 2Setelah mengetahui panduan dalam jumlah jam keseluruhan kini saatnya teman – teman untuk melakukan pengisian di Aplikasi pendataan atau pengisian jumlah kata .Untuk mengetahui langkah – langkah Mengisi JJM SD/ MI, mari simak penjelasan materi di bawah juga Cara Cek Calon Peserta Sertifikasi Guru PPGLangkah – langkah Mengisi Jumlah Jam Mengajar SD/MILangkah Pertama Silahkan masuk pada aplikasi Dapodik yang akan muncul seperti gambar di bawah ini. Lalu lakukan pengisian username beserta dengan password. Jika sudah, klik Kedua Setelah teman – teman berhasil Login, silahkan klik Rombongan Belajar setelah itu pilih yang Ketiga Lalu silahkan perhatikan pada bagian sebelah kanan, pilih kelas yang akan diisi dengan nama guru disertai dengan Jumlah Jam Mengajarnya, lalu pilih Keempat Jika sudah setelah itu akan ada tampilan seperti gambar di bawah Pendidik dan Tenaga Kependidikan diisi sesuai dengan nama pendidik yang mengampu mata pelajaran tersebutSK Mengajar Surat Keputusan mengajar diisi sesuai dengan nomor SK pembagian tugas sesuai dengan SK atau surat keputusan masing – masingTgl SK Diisi sesuai dengan tanggal di tetapkannya Surat Keputusan dalam pembagian tugas tersebutJam Bagian jam ini diisi dengan JJM atau jumlah jam yang diampu yang disesuaikan dengan jam wajib yang telah ditetapkanMax merupakan informasi dari jumlah jam wajib pada masing – masing kurikulum KTSP/ K13Langkah Kelima Bagi guru mata pelajaran yang ingin menyelesaikan pengisian jumlah jam mengajar JJM, silahkan isi data – data yang telah disebutkan di atas dengan lengkap pada seluruh mata pelajaran yang berlaku di sekolah masing – Keenam Apabila teman – teman telah selesai melengkapi data – data di atas, sekarang saatnya menyimpan data yang telah dilengkapi dengan cara mengeklik tombol Data Jumlah Jam Mengajar telah selesai juga Tunjangan Profesi Guru PendidikItulah langkah – langkah atau Cara untuk Mengisi Jumlah Jam Mengajar atau JJM untuk Guru SD/ MI dengan tambahan informasi sebagai sudah banyak teman – teman yang dengan lancar dalam melakukan penginputan data Jumlah Jam Mengajar. Namun bagi yang masih merasa bingung ataupun kesulitan, kami harap penjelasan yang telah kami sampaikan bisa membantu lebih TutorialBaca juga Penilaian Kinerja Guru PAUD, SDDemikian rangkaian informasi tentang Cara untuk Mengisi Jumlah Jam Mengajar atau JJM untuk Guru SD/ MI disertai dengan uraian langkah – artikel kami kali ini bisa mempermudah teman – teman dalam memahaminya. AdvertisementScroll to Continue With Content
petugas yaitu dari guru yang tidak mempunyai jam mengajar pada hari itu dan satu orang dari tata usaha. Petugas piket akan mengedarkan daftar hadir guru di kelas yang telah dibuat agar dapat melihat tingkat kehadiran guru disetiap kelas dan disetiap pergantian jam pelajaran. Guru yang terlambat lebih dari 15 menit, dianggap
Dengan diluncurkannya kurikulum baru, yaitu Kurikulum Merdeka oleh Kemendikbudristek, berarti Kurikulum ini akan mulai diterapkan pada tahun ajaran 2022/2023 tahun ini. Tentunya ini merupakan harapan baru bagi semua pihak yang terlibat, dengan merubah berbagai kebijakan-kebijakan pembelajaran yang selama ini terjadi pada lembaga atau instansi pendidikan. Perubahan yang dimaksud adalah dari segi karakteristik, pembelajaran, dan asesmen yang dilakukan oleh guru. Sedang yang paling berubah dari kurikulum sebelumnya adalah pengurangan jam pelajaran di sebagian besar mata pelajaran pada setiap jenjangnya. Tentunya pengurangan jam. Tatap muka perpekan ini akan berdampak pada tunjangan-tunjangan yang diterima oleh guru tersertifikasi. Perubahan jumlah jam pelajaran ini akan berdampak pada beban mengajar guru bersertifikasi yang berjumlah 24 jam juga berkurang. Namun hal ini sudah dijelaskan oleh Kemendikbudristek perihal implikasi jam mata pelajaran terhadap Tunjangan Profesi Guru TPG. Kementerian juga menyampaikan bahwa pengurangan jam mengajar tidak akan merugikan guru dari segi TPG. Walau selama ini, syarat untuk mendapatkan Tunjangan Profesi Guru TPG adalah guru harus memenuhi beban mengajar 24 jam perminggu. Lalu bagaimana hubungan pengurangan jam pada Kurikulum Merdeka terhadap Tunjangan Sertifikasi? Kebijakannya baru dari Permendikbud nomor 4 tahun 2022, tentunya membuat Banyak guru dibuat bingung dengan pengurangan jam mengajar tersebut. Pengurangan ini terjadi karena pada struktur kurikulum merdeka lebih banyak mengalihkan pada pembelajaran berbasis projek project based learning sehingga mengurangi jam pelajaran pada mata pelajaran. Tentunya Pengurangan jam mengajar ini akan terjadi setelah kurikulum baru ini diterapkan secara nasional. Ada Dua poin yang menarik terhadap perubahan kurikulum ini. Pertama adalah mengenai jam mengajar yang berkurang di kurikulum merdeka dan kedua berhubungan bagaimana nasib tunjangan profesi yang merupakan hak guru. Dua poin ini kiranya dapat menjadi benang merah dalam menerjemahkan pertanyaan-pertanyaan yang sering muncul di kalangan guru saat ini. Apa syarat Pencairan Tunjangan Sertifikasi Tahun 2022 Mengacu pada Permendikbud nomor 4 tahun 2022, tepatnya pada bab 2 tentang Tunjangan Profesi pasal 4. Syarat dan Kriteria pencairan Tunjangan Profesi Guru TPG di Tahun 2022 adalah sebagai berikut 1. Memiliki sertifikat pendidik; 2. Memiliki status sebagai guru ASN di daerah di bawah di bawah binaan Kementerian; pada satuan pendidikan yang tercatat pada Dapodik; 4. Memiliki Nomor Registrasi Guru NRG yang diterbitkan oleh Kementerian; 5. Melaksanakan tugas mengajar dan atau membimbing peserta didik pada satuan pendidikan sesuai dengan peruntukan sertifikat pendidik yang dimiliki dan dibuktikan dengan surat keputusan mengajar; 6. Memenuhi hubungan kerja sesuai dengan ketentuan perundang-undangan; 7. Memiliki hasil penilaian kinerja paling rendah dengan sebutan baik “Baik” 8. Mengajar di kelas sesuai dengan jumlah peserta didik dalam satu rombongan belajar yang dipersyaratkan sesuai dengan bentuk satuan pendidikan; dan 9. Tidak sebagai pegawai tetap pada instansi lain. Dalam Permendikbud nomor 4 tahun 2022 ini menjafin aturan terbaru yang dikeluarkan di tahun 2022 ini bagi pemberian tunjangan profesi. Selain itu aturan ini, terkait petunjuk teknis pemberian tunjangan profesi khusus dan tambahan penghasilan guru ASN di daerah provinsi, kabupaten atau kota. Ada 4 Kategori Guru yang Tidak Wajib Mengajar 24 Jam Dalam Permendikbud Nomor 4 Tahun 2022 pada poin syarat penerima tunjangan profesi, dijelaskan bahwa ada pengecualian memenuhi beban mengajar 24 jam per minggu. Pengecualian yang dimaksud berlaku khusus untuk syarat ke 6 yang berbunyi “memenuhi hubungan kerja sesuai dengan ketentuan perundang-undangan”. Kemudian dalam Permendikbud Nomor 4 Tahun 2022, ada 4 empat kriteria guru yang dikecualikan dan berhak menerima tunjangan profesi guru walau tak memenuhi syarat 24 jam tatap muka Perminggu, ke 4 kategori itu adalah 1. Guru ASN yang mengikuti pendidikan dan pelatihan jika ada guru ASN daerah yang mengikuti pelatihan selama 3 bulan, maka jangan khawatir karena guru tersebut tetap menerima tunjangan profesi guru asalkan mendapatkan izin dari pembina kepegawaian. Meskipun dalam hal ini jumlah jam mengajar 24 jamnya berkurang. Pengecualian yang pertama adalah berbunyi “guru ASN di daerah yang mengikuti pengembangan profesi berupa pendidikan dan pelatihan dengan lama pendidikan dan pelatihan 600 enam ratus jam atau selama 3 bulan dan mendapat izin atau persetujuan dari pejabat pembina kepegawaian.” 2. Guru ASN yang mengikuti program pertukaran atau magang Pengecualian ini berlaku bagi “guru ASN di daerah yang mengikuti program pertukaran guru, kemitraan, dan/atau magang yang mendapat izin atau persetujuan dari pejabat pembina kepegawaian.” Kegiatan ini tentunya sangat bermanfaat karena dapat memberikan pengalaman-pengalaman yang berbeda untuk kemudian diterapkan di sekolah asalnya masing-masing. Seperti yang kita ketahui bersama bahwa ada banyak program pertukaran guru, baik antar daerah, provinsi atau bahkan lintas negara. Dalam artian boleh tidak mengajar sebanyak 24 jam perminggu. Tentunya dengan catatan mendapatkan persetujuan atau izin dari pejabat pembina kepegawaian di daerah masing-masing. Kategori guru ini juga diberikan pengecualian. 3. Guru ASN yang bertugas di daerah khusus Pengecualian ketiga ini adalah guru yang boleh tidak mengajar sebanyak 24 jam perminggu adalah “guru ASN di daerah yang bertugas di daerah khusus.” Daerah khusus ini juga dijelaskan di dalam Permendikbud nomor 4 tahun 2022. Daerah khusus yang dimaksud adalah daerah yang terpencil atau terbelakang, daerah dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil, daerah perbatasan dengan negara lain, daerah yang mengalami bencana alam, bencana sosial, atau daerah yang berada dalam keadaan darurat lainnya. Selama ini kita memahami bahwa daerah khusus adalah daerah dengan 3T, yaitu Terpencil Tertinggal, dan Terdepan. Ternyata ada beberapa kategori yang dapat disebut dengan daerah khusus ini. Meskipun jumlah siswanya sedikit kemudian jam mengajarnya tidak cukup memenuhi 24 jam perminggu, maka guru tersebut masih tetap diperbolehkan untuk menerima tunjangan profesi guru. Dengan begitu, bagi guru yang bertugas di daerah khusus sebagaimana yang telah disebutkan di atas. 4. Guru yang memenuhi tugas tambahan atau 24 jam mengajar Dalam pengecualian keempat ini dijelaskan bahwa guru tidak dapat memenuhi ketentuan dalam melaksanakan pembelajaran dan pembimbingan paling sedikit 24 jam tatap muka perminggu berdasarkan struktur kurikulum sekolah penggerak, Dalam hal ini kita merujuk pada Kepmendikbudristek nomor 371/M/2021 tentang Sekolah Penggerak. guru dapat diberikan opsi, yaitu Tugas tambahan dan/atau tugas tambahan lain yang terkait dengan pendidikan di satuan pendidikan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Dari penjelasan di atas, berarti masih ada opsi lain yang bisa dilakukan oleh seorang guru, jika tidak memenuhi syarat 24 jam mengajar perminggunya dan tetap bisa menerima tunjangan Profesi guru setiap bulan seperti sebelum-sebelumnya. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi kita semua Salam sukses MNGBC .
  • 6n346grgan.pages.dev/565
  • 6n346grgan.pages.dev/561
  • 6n346grgan.pages.dev/720
  • 6n346grgan.pages.dev/313
  • 6n346grgan.pages.dev/396
  • 6n346grgan.pages.dev/568
  • 6n346grgan.pages.dev/716
  • 6n346grgan.pages.dev/515
  • 6n346grgan.pages.dev/730
  • 6n346grgan.pages.dev/548
  • 6n346grgan.pages.dev/92
  • 6n346grgan.pages.dev/31
  • 6n346grgan.pages.dev/875
  • 6n346grgan.pages.dev/662
  • 6n346grgan.pages.dev/132

    • guru tidak memiliki jam mengajar pada rombongan belajar